Español para adolescentes

El cerebro de los adolescentes aprende de forma diferente, sus características, desarrollo cerebral y fisiológico, los factores ambientales que rodean su aprendizaje, su búsqueda de identidad, la presión social que tienen y la repercusión que tiene todo esto en su comportamiento son componentes que en Cervantes Escuela Internacional hemos tenido en cuenta a la hora de elaborar este curso de formación de profesores.

Incluye

• Webinario
• Material
• Retroalimentación diaria para las tareas y los foros.

Destinatarios

Profesores con experiencia en el aula ELE o que hayan realizado los cursos de iniciación y consolidación para ser profesor de español.

Objetivos

Conocer las herramientas necesarias para impartir clases a adolescentes teniendo en cuenta los aspectos cognitivos y afectivos tan importantes en esta edad. Se prestará especial atención al diseño de materiales.

Requisitos

Disponer de titulación universitaria oficial o estar en el último año de carrera y tener un nivel mínimo C1 de español.

Contenidos

1. ¿Cómo aprenden los adolescentes?
2. Materiales y recursos para adolescentes: juego serio y gamificación.
3. La narrativa en el aula.

Incluye

• Material
• Bibliografía
• Retroalimentación constante por parte del tutor
• Certificado