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El cerebro de los adolescentes aprende de forma diferente, sus características, desarrollo cerebral y fisiológico, los factores ambientales que rodean su aprendizaje, su búsqueda de identidad, la presión social que tienen y la repercusión que tiene todo esto en su comportamiento son componentes que en Cervantes Escuela Internacional hemos tenido en cuenta a la hora de elaborar un programa pedagógico.
Los temas:
Tienen que hablar de su mundo: su identidad; sus amigos y otras relaciones; sus aficiones: los deportes, la música; su hábitat; sus hábitos; su forma de divertirse…
Es fundamental despertar su curiosidad y para ello contamos con un banco de materiales digitales diseñados para captar su atención.
Actitudes y valores:
Cuando enseñamos español a los adolescentes, la lengua y la cultura es solo una parte, les estamos EDUCANDO y es nuestra responsabilidad que a través de las actividades, textos y tareas que planteamos, los alumnos aprendan cuestiones tan importantes como: demostrar respeto y tolerancia por la diversidad.
